一、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应广东社会发展与经济建设需求，具有良好的思想道德素质、职业素养、文化素质、心理素质；具备扎实的汽车制造与试验专业基础知识；熟练掌握汽车维修基本技能；具有较强的职业可持续发展和创新能力，从事汽车机电维修、汽车钣金喷漆、汽车销售、汽车售后服务、汽车管理等的高素质技能型人才。

二、招生对象

1．具有普通高中或职业高中或技工学校或中等专业学校毕业证书的人员，可注册专业学历学习。

2. 获得普通初中及以上学历的人员可注册单科课程学习。

三、就业岗位

毕业生主要在汽车制造、维修及改装等企业从事汽车检测、维保、改装、营销等技术和管理工作。

四、主要课程

汽车维修行业（高级）证书培训课、汽车发动机构造与维修、汽车电控发动机、汽车底盘构造与维修技术、汽车电气设备、新能源汽车技术。

五、专业特色

1. 课程设置“岗位化”

学院各专业的课程设置按照岗位群的知识、能力要求，突出重点、强化应用；按照职业技术岗位知识技能的要求，设计模块式教学体系。

2. 实践环节“真题实干”

学院学生的主要实践项目来源于企业，实行“真题实干”，直接参加汽车维修及相关项目的实践。

六、培养模式

目前，专业实行“校企合作、工学交替、能力递进、双证融合”的组班教学人才培养模式，课程教学推行“面授为主，线上为辅”相结合的混合式教学模式。

1.面授学习

课程责任教师根据课程教学情况统筹安排各分校的面授课、上课次数和具体时间。面授课的内容和形式主要包括课程学习方法指导、解惑答疑、集中讨论、实习、实训活动等。

2.线上学习

学校为每门课配备课程责任教师，课程责任教师负责统筹课程教学，组织教学团队人员建设学习资源并发布在网络教学平台上，提供实时和非实时的学习支持服务。学习者根据自己的学习环境与需求，自主安排学习进度，通过个别化自主学习、协作学习、与课程责任教师、辅导教师、同学进行实时或非实时的交流，获得学习帮助。

七、支持服务

学习支持服务由学校相关职能部门、学院和分校（教学点）实施。分校（教学点）负责对本校学生提供教学条件，负责辅导教师聘请，并实施具体教学和学生管理。

八、修业与毕业

学制2年，最低修业年限为2.5年，学籍8年有效。毕业总学分为90学分，收费学分为76学分。学生在修业年限内修满规定学分、通过毕业审核，准予毕业并颁发广东开放大学专科毕业证书。