一、培养目标

本专业培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、具有创新意识；掌握机械工程基础知识、单片机控制技术、人工智能知识、机器人学及其控制技术等扎实的机器人技术相关理论知识，具备机器人虚拟工作站集成应用、工业机器人操作与编程、工业机器人及零部件结构设计等基本技能，可以从事工业机器人操作与编程，工业机器人工作站、工业机器人自动化生产线安装调试、集成应用及销售等工作的高级技能人才。

二、招生对象

（一）具有普通高中或职业高中或技工学校或中等专业学校毕业证书的人员，可注册专业学历学习。

（二）获得普通初中及以上学历的人员可注册课程学习。

三、就业岗位

面向珠三角地区先进装备制造企业，工业机器人设计生产企业从事工业机器人操作与编程、工业机器人应用系统集成、工业机器人应用系统运行维护、自动化控制系统安装调试、销售与技术支持等工作岗位。

四、主要课程

工业机器人导论、高等数学、电工电子技术、C语言程序设计、工程制图、机械基础、工业机器人与智能制造、电气控制与PLC技术、工业机器人操作与编程、机器人传感系统、工业机器人仿真、Python基础及应用、3D结构设计与CAD工程制图。

五、专业特色

基于岗位能力的课程设置，按照“1＋X”工业机器人集成应用职业技能等级标准（中级）的要求来构建，以岗位能力为核心，以“书证融通、就业导向”为原则，引入装备制造及自动化行业最新的政策、标准、规程、项目及新设备、新技术、新工艺，设计模块化课程体系。图1和图2 为我院先进的实训设备。

六、培养模式

课程教学推行线上线下结合的混合式教学模式。

（一）线上学习

学校为每门课配备课程责任教师，课程责任教师负责统筹课程教学，组织教学团队人员建设学习资源并发布在网络教学平台上，提供实时和非实时的学习支持服务；学校为学习者安排课程辅导教师，为学习者提供课程学习指导。学习者根据自己的学习环境与需求，自主安排学习进度，通过个别化自主学习、协作学习、与课程责任教师、辅导教师、同学进行实时或非实时的交流，获得学习帮助。

（二）线下学习

课程责任教师根据课程教学情况统筹安排各分校的面授课、上课次数和具体时间。面授课的内容和形式主要包括课程学习方法指导、解惑答疑、集中讨论、实习、实训活动等，每门课程安排面授课进行重点难点讲解，辅导次数2-4次，可视课程情况，适当增加。

七、支持服务

生产现场操作实践：学院校内实训基地与企业的生产工艺和设备完全相同，智能车间实训室配备了机器人智能化产线、抛光打磨工作站、焊接工作站和喷涂工作站等工业机器人典型应用领域设备，能够满足正常的实践教学。

提供多样化的学习支持服务：除对学生自学中产生的问题提供面授答疑外，还将通过网络平台、移动终端应用、电子邮件、手机短信等信息化手段提供多路径的远程支持服务。

八、修业与毕业

学制2年，最低修业年限为2.5年，学籍8年有效。毕业总学分为90学分，收费学分为76学分。学生在修业年限内修满规定学分、通过毕业审核，准予毕业并颁发广东开放大学专科毕业证书。