一、培养目标

本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养德智体美劳全面发展，熟悉现代机械电子科学技术、现代测试与信息处理，掌握现代机械电子科学技术的基础理论、专业知识、基础技能和发展方向，具备机械电子工程创新的技术应用能力、解决工程实际问题能力，能在机电行业及相关领域从事设计制造、研究开发、工程应用和运行管理等方面工作的高素质复合型工程技术人才。

二、招生对象

（一）具有国民教育系列专科或以上学历者，可报读本科专业学历学习。

（二）具有普通高中、职业高中、技工学校、中等专业学校学历者及在校专科学生，可报读单科课程学习，所修课程学分和成绩长期有效，待毕业后可申请专业学历注册，继续学习，修完剩余课程。

三、就业岗位

毕业生主要面向珠三角地区的机电一体化设备制造、应用、经营等企事业，从事智能装备结构设计、控制系统设计、智能装备装配与调试、机械加工制造生产、智能装备维修、设备营销、生产管理和产线技术支持服务等工作。

四、专业核心课程

PLC技术与应用、先进制造技术、机械设计、3D结构设计与CAD工程图

五、专业特色

（一）课程设置“岗位化”

学院各专业的课程设置按照岗位群的知识、能力要求，突出重点、强化应用；按照职业技术岗位知识技能的要求，设计模块式教学体系。

（二）实践环节“真题实干”

学院学生的主要实践项目来源于企业，实行“真题实干”，直接参加智能装备设计及相关项目的实践。

（三）高水平的专业教学科研团队

机械电子工程现有教学科研团队33人，其中高级职称25人，硕士研究生学位以上26人，具有行业工作背景26人。团队老师一直从事机械工程、自动化控制、电力系统、控制工程、控制理论与控制工程、机械制造及其自动化等的教学与科研领域。

（四）学习成果互认互通

凡已具有相关专业工作的学习成果且符合专业规则者，可以申请免修免考相关课程或学分。

六、培养模式

构建了“互联网+”人才培养模式，采取“线上+线下，自学+面授”的混合式教学模式，实现有支持的自主学习。

线上：在线学习、在线辅导、在线考核、移动学习

线下：面授辅导、小组活动，示范与观摩、体验与实践

面授课的内容和形式主要包括课程学习方法指导、解惑答疑、集中讨论、实习、实训活动等。

七、支持服务

学习支持服务由学校相关职能部门、学院和分校（教学点）实施。分校（教学点）负责对本校学生提供教学条件，负责辅导教师聘请，并实施具体教学和学生管理。

八、修业与毕业

本专业学习最低年限为2.5年，学籍有效期5年。毕业总学分为90学分。学生取得毕业规定的学分准予毕业并获得广东开放大学颁发的本科毕业证书；符合学位授予条件的毕业生，获得广东开放大学颁发的工学学士学位及证书。